Tuesday, May 30, 2006
Resenhas Educativas/Education Review publica resena
Resenhas Educativas/Education Review é uma publicação acadêmica, com formato eletrônico dedicada à resenhas de livros no campo da educação.
Resenhas Educativas/Education Review nasceu em 1998 e desde então já publicou quase 600 comentários e análises de livros sobre a problemática educacional. Ela é editada pela Arizona State University (ASU) Todas as resenhas podem ser consultadas gratuitamente no endereço:
Nossa última resenha publicada é:
Schubert, William, Schubert, Ann Lynn Lopez, Thomas, Thomas P. e Caroll, Wayne M. (2002). Curriculum Books: The First Hundred Years (2nd Ed.). New York: Peter Lang.Esta resenha pode ser consultada em Resenhas Recentes, na homepage da revista, http://edrev.asu.edu/indexp.html
João M. Paraskeva Universidade do Minho-Portugal
ESPERAMOS SUA VISITA AOS NOSSOS SÍTIOS E SUA COLABORAÇÃO NOS PRÓXIMOS NÚMEROS DA REVISTA.
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Editor para Español y Portugués
Gustavo E. Fischman
Arizona State University
Laboratorio de Políticas Públicas (UERJ)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Editor General (inglês)
Gene V Glass
Arizona State University
Editora de Reseñas Breves (inglês)
Kate Corby
Michigan State University
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Education Review is an electronic journal publishing reviews of recent books in education. The Education Review has published over 1400 reviews since its inception in 1998. All reviews are freely accessible on the internet at
The Education Review publishes reviews in Spanish and Portuguese as well as in English. The following book has just been reviewed:
Schubert, William, Schubert, Ann Lynn Lopez, Thomas, Thomas P. e Caroll, Wayne M. (2002). Curriculum Books: The First Hundred Years (2nd Ed.). New York: Peter Lang.This review can be accessed as the first item under Recent Reviews on the journal homepage.
João M. Paraskeva Universidade do Minho-Portugal
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Gustavo Fischman
Editor for Spanish & Portuguese
fischman@asu.edu
Gene V Glass
Editor
glass@asu.edu
Kate Corby
Brief Reviews Editor
corby@msu.edu
Tags: Education Review, AERA, rural, education